Su maestra, Alejandra, entusiasmada con sus alumnos por la idea, propuso incluir a la Biblioteca en este proyecto anual.
Para ello, comenzamos a describir las revistas que encontramos en los canastos de Hemeroteca para el postcomedor, dando curso al eje de Comprensión y Producción Oral y Escrita correspondiente al Diseño Curricular vigente.
Los alumnos se encargaron de deglosar todas las secciones de las revistas, desde cada mesa grupal.
Eligieron los temas y se dividieron las tareas según sus gustos y por afinidad entre pares.
La Maestra de Grado tomaba nota en su cuaderno, mientras Lucía, la Maestra Bibliotecaria, apuntaba en la pizarra.
Un grupo comenzó a jugar con las poesías breves, otro, con colmos y otro, con coplas populares... ¡a las que siempre "se les escapaba" el último verso!
El inicio, resultó lúdico, divertido y muy motivador...
Es que la creatividad siempre va de la mano con la alegría ¿no es cierto?
¡A seguir trabajando!!!
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